Основные сведения
Документы
Руководство
Педагогический и вожатский состав
Контакты
Сведения об организации отдыха детей и их оздоровление
Об организации отдыха детей и их оздоровления
Деятельность
МАОУ "Новомихайловская ООШ" работает 2 смену с 24.06.2025 по 14.07.2025
Как отправить ребенка в летний лагерь
- Пишется заявление родителями, чтобы ребёнка зачислили в летний лагерь дневного пребывания, который организуется в школе.
Сроки приема заявлений:
- 2 смена – с 02.06.2025 по 14.06.2025
Смены летнего лагеря
- 2 смена - с 24.06.2025 по 14.07.2025 г.
Количество дней 21 день.
Количество детей 15 чел
Льготные категории граждан
- дети-сироты;
- дети под опекой;
- дети-инвалиды;
- дети из малообеспеченных семей;
- дети участников СВО.
Материально-техническое обеспечение и оснащенность организации отдыха детей и их оздоровления
Открыт на базе МАОУ "Новомихайловская ООШ". Школа введена в эксплуатацию в 1995 году. Капитального ремонта не было.
Дети находятся в лагере с 8.30 до 14.30
Услуги, в том числе платные, предоставляемые организации отдыха и их оздоровления
Платные услуги в МАОУ "Новомихайловская ООШ" не оказываются.
Перечень документов ребенка, необходимых для зачисления:
1.
2.
3.
Перечень одежды,обуви и гигиенических принадлежностей, необходимых для пребывания ребенка в МАОУ "НовомихайловскаяООШ":
1.
2.
3.
Доступная среда
ЛДП "Ромашка" на базе МАОУ "Новомихайловская ООШ" функционирует с 1986 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в кабинете информатики.
Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.